La ciudad es en sí misma un recurso de relación y construcción de lo social. El hecho educativo, entendiendo que el aprendizaje no sólo se realiza en las escuelas y centros educativos, se da tambien de forma expandida [1] en las calles y plazas, en el espacio público de la ciudad. ¿Quién no ha aprendido con sus amigos y las experiencias de la infancia jugando en calles y plazas?
La sesión, el sábado 1 de octubre a las 12:30h, se iniciará con una introducción por parte de Enric Senabre Hidalgo (estigmergia.net) de los conceptos y conexiones que sustentan la tesis de una ciudad como un recurso educativo. Posteriormente se presentarán dos proyectos desarrollados en los últimos seis meses:
- Memorias Emergentes en el Barrio de Sant Feliu. Sergio Yanes y Sonia Camallonga (@transeunts). Es un trabajo de recuperación de la memoria de un barrio a través de sus habitantes en un contexto de gentrificación y museificación que se ha desarrollado en el centro histórico de Girona.
- A Catalogue os Street Art Techniques. Anna Triboli y Francesco Vedovato (@thegcanyon). La realización de un walkshop -un taller itinerante en la ciudad- que valora a través de un catálogo digital y el contacto con autores y fans del arte callejero con motivo del Public Design Festival (Milán, 2011).
STREET ART WALKING TOUR – Quartiere Isola, Milano from The G. Canyon in a Crack on Vimeo.
“#urbanedu: Entorno digital y aprendizaje urbano” fue una Experience facilitada por Enric Senabre y Paco González para Urban Social Design. Ambos proyectos, Memorias Emergentes y Street Art Techniques, fueron en parte desarrollados y mejorados por sus impulsores dentro de esta experiencia.
[1] Educación expandida, ZEMOS98
Sábado 1 de octubre, 12:30h – Entrada libre
C/ San Vicenç 33, 08001 – Barcelona Gmaps
Vídeos de la sesión
